“วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565”

เรื่อง การใช้นวัตกรรมเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ก่อนเข้าชั้นเรียนของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1

วัตถุประสงค์

เพื่อแก้ปัญหาพฤติกรรมความกังวลของเด็กที่ไม่อยากมาโรงเรียน

เครื่องมือ

แบบสังเกตพฤติกรรม

วิธีการ

คุณครูใช้เวลาทำการวิจัย 4 สัปดาห์ โดยครูติดรูปภาพ หัวใจ(กอด) ปะมือ จับมือ ชนหมัด ไว้หน้าประตูห้องเรียน ครูอธิบายรูปภาพให้เด็กเข้าใจความหมาย เช่น รูปหัวใจ(กอดกันรักกัน) รูปปะมือ(ทักทาย) สวัสดี (ไหว้) รูปจับมือ(ทักทายคุ้นเคย) รูปชนหมัด(สู้ๆ) หลังจากเลิกแถวทำกิจกรรมหน้าเสาธง ครูให้เด็กๆเข้าแถวตอนเรียงหนึ่ง และชี้ที่รูปภาพ และปฏิบัติตามรูปภาพที่เด็กๆเลือก

ผลการวิจัย

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีพฤติกรรมดีขึ้น ในเรื่องของความกังวล เด็กส่วนใหญ่ไม่มีกังวลและมีความต้องการมาโรงเรียน และมีความสนิทสนมกับครูมากขึ้น เด็กๆยิ้มแย้มแจ่มใส มีความสุขในการทำกิจกรรมร่วมกับครูและเพื่อนๆดีขึ้นตามลำดับ